土中学校には、２つの学校図書館があり、写真は、９類中心の学校図書館です。市内の中学校で１つの丸テーブルを使用しています。普通教室の広さですが、スペースが確保されています。今年度は棚を新しくして、すっきり配架できるようになったと、司書教諭の内山先生がおっしゃっていました。
内山先生は、前任の逆井中学校に引き続き、校内の学校図書館の活用と読書を推進し、朝読書ではなく、帰りのホームルームの前の一斉読書を始めました。研究授業では、図書流通システムを活用した調べ学習をされました。「調べ学習は、全員一生懸命取り組むすばらしい学習方法」とその効果を実感をこめて話してくださいました。
光ヶ丘小学校では、ブックトークを入れた読書指導、あまんきみこの本の読書指導、調べ学習など、様々な活動をご一緒しました。廊下の一部を図書コーナーにするなど、スペースを工夫して使っています。たくさん写真があるのですが、すべてお子さんの顔が写っていてご紹介できないのが残念です。どの子もどの子も、真剣にまた、物語の世界に思いをはせて、とてもいい表情です。どの学級と学習をしても、必ず成果を感じられる、力のあるお子さんたちばかりです。
手賀西小では、今年度の学校教育目標で、「読書活動」を掲げています。
校長先生や司書教諭の綿引先生が、朝礼などで本の紹介をする事も多かったようです。１1月に全校児童と職員合わせて130人のおすすめ本「みんなが選んだ130冊」の掲示を行いました。指導員は、図書室の明るい雰囲気づくりで、掲示やコーナー展示に取り組みました。来年度からはカーペット敷きの第二図書室（絵本の部屋）の整備を本格的に進める予定です。
清水学校図書館指導員のレポートからです。柏市では、学校図書館指導員、司書教諭、それぞれがＡ４に１枚、実践報告レポートを年度末に出し合い、共有財産にしています。
富勢中の先生方を一人ずつ図書室に目を向けてもらうには、どうしたら良いか？考えました。
１、「図書館だより」のカラー版を先生方と話をしながら、配りました。 毎月「読書王を発表する事で先生方の関心が高まりました。読書王へは担任の先生と通じて「手作りしおり」を配る。
２、「先生方への図書館だより」
３、職員室に「先生方の図書コーナー」を作りました。
毎週１０冊ほどずつ入れ替えます。
貸出ノートを作りました。・・・先生方はバーコードを通して借りるのは面倒。
成果：図書館には行ってられないけれど、これなら見れる。
目がこのコーナーについいってしまい、癒されてます。
子供たちの読書傾向がわかる。
貸出ノートを見るのが私、清水の楽しみです。
４、相互間貸出状況を日報に載せて頂く。
成果：他の学校の図書使用状況を知らせる良い場となっています。
松葉第一小学校の学校図書館では、新館展示会や新美南吉の紹介展示が行われました。代々の学校図書館指導員と司書教諭、立川先生の協力で、いつも見やすい展示や掲示ができています。
西原小学校の学校図書館は、司書教諭篠崎先生、岩城学校図書館指導員で、着実に実践を重ねて、整備されて活用されています。ふりかえりますと、「魔笛」のストーリーテリングを入れた音楽の鑑賞、モーツァルトの調べ学習、図工では「サーカスのライオン」のお話の絵、２年生では、「昔話」をテーマにした読書、「モンスターホテル」「シートン」などのブックトークと読書、高学年では、新聞の学習。様々な学習が行われました。他校で司書教諭をされていた先生方も数人いらっしゃって、これからの実践が期待されます。
富勢小学校、川成先生は、アイデアと実行力のあるすばらしい司書教諭です。蔵書点検を先生方に呼びかけ、冬休み中に「先生ボランティア」で点検をしました。森重学校図書館指導員の支援もあって、要領よくできて、１日かからずに１万冊以上の本の点検ができました。先生方もどんな本があるかよくおわかりになりますね。また「図鑑を購入しない家庭もあるから」と、貸し出し用にもなるよう図鑑を多めにそろえていることも
大切な視点です。
大津ケ丘中学校では、今年度、各学年で調べ学習が行われ、今井学校図書館指導員が支援しました。１年生は「ものづくりの知恵」２年生では「平和について調べて意見文を書く」３年生では「世界の子どもたち」でした。コンピュータ室も併用して行われました。学校図書館は職員室に近く、立ち寄ってくださる先生も多いとのことです。
柏第三小学校では 司書教諭中川先生の学級で、「おおきな木」の読書会を実施しました。
「この物語は、読む年齢によって受け止め方が違う」「木を親友だと思ってる」「この物語は、つながりを言いたかったと思う」など、いろいろな感想が出て、お互いを認めることもできました。柏三小の低学年用の学校図書館では、カラーボックスを使って、本棚にしました。薄いグリーンが映えています。高学年用の調べ学習の学校図書館も充実してきました。
司書教諭中川先生と加治学校図書館指導員の努力と工夫の成果です。
柏第六小学校は、司書教諭木口先生、山田学校図書館指導員の連携もよく、整備された学校図書館ができ、活用されています。「六小の子たちは、とてもよく本を読むようになりました。」と、校長先生もおっしゃっていました。
