柏第四小学校の学校図書館には、歴史年表、世界地図、日本地図など基本的な学習のための掲示があります。これは、見落とされがちですが、とても大事なことです。調べながら、ちょっと見たらすぐわかる環境です。広い学校図書館で、レイアウトも工夫されています。二月には、四年生で読書会「しっぱいにかんぱい」を行い、とてもよい感想が出ました。職員研修では「おおきな木」の読書会を実施しました。二学期、三学期、柏市内では何校かで読書会を行い、その成果は学校図書館指導員を通して共有されています。
逆井小学校の学校図書には、ボランティアの読み聞かせをした本の展示コーナー、各学年の国語の単元に関する本のコーナーなどの工夫があります。１年生には、初めて小学校に上がって本を借りた記念に、かわいい賞状が用意されていました。小さいときから、本に親しむ環境が作られています。
酒井根中学校は、図書館の場所が職員室に近い為先生方が立ち寄りやすいのが利点です。年間を通して図書館の本が授業に活用されています。国語、２年社会の選択授業、キャリア教育、美術などで今年度は特に利用されました。国語科の寺田先生は本の利用回数ナンバーワン。２年生の国語授業では図書室のオリエンテーションに漢和辞典の使い方を学ぶ授業を指導員の支援で行われました。図書室の本を活用した漢字ゲームなど楽しい授業が多く実践されました。図書委員会は活動時間が少ないのが残念ですが、図書委員会のプレートを作り、活動中は首から提げてきびきびと作業しています。新刊図書の蔵書点検、カバーかけ、大量に頂いた寄贈本の受け入れ処理などを図書館指導員と一緒に行いました。写真は、返却ボックスと今月の図書ごよみ、寺田先生の授業風景です。
南部中学校は、今年度も島学校図書館指導員の支援、光武司書教諭のがんばりで、たくさんの活動が展開されました。授業でも活用されました。写真は、毎月の図書館ごよみを紹介したイーゼル、２年国語・詩歌/生徒の作品と短歌の本の展示、本や地図を使った調べ学習１年国語/「ベンチ」の時代背景を調べようの授業、インターネットを利用した調べ学習の授業です。「ベンチ」では、文章の理解のためには、時代背景、当時の様子がわからないといけないということで、設定されました。
大津ケ丘第一小学校では、今年度、読書会が行われ、学校図書館もさらに明るくグレードアップしました。これは、司書教諭の小林先生がお忙しい中にも、学校図書館に足を運び、少しずつ改善し、また、小泉学校図書館指導員も、先生方の支援と掲示等をがんばった成果です。３学期からは、校長先生の全校朝会でのお話に合わせた本を学校図書館に展示するという連携ができています。事前に学校図書館指導員には知らされているので、本を準備しておくそうです。今回は、星についてのお話だったそうです。
土小学校の学校図書館は、畳敷きの絵本の部屋、書架が並んだ貸出の部屋、高学年用のテーブルが並んだ部屋と３つが並び、使い勝手よくできています。図書委員のおすすめ本は、たくさん借りられていました。絵のシールは４類、自然科学の分類に使うと効果的とのことでした。
西原中学校の図書委員会では、学校図書館へ来るように呼びかけるポスターを作りました。西原中学校は、５年前、柏市の学校図書館オリエンテーションのスタートをきった思い出のある学校です。現在は、どの学校でもオリエンテーションを学校図書館指導員とティームティーチングで実施されるようになりました。それは、学校図書館指導員の熱心な働きかけと司書教諭の校内での呼びかけで実現しました。
３月４日、豊小学校の２年生では、「ねずみ」をテーマにした学習が行われました。
担任の佐々木先生のパネルシアター、先生のポケットから動物が出てきて、お子さんたちは大喜びでした。次は、学校図書館アドバイザーのストーリーテリング「番ねずみのヤカちゃん」次は、大野学校図書館指導員のブックトークでした。その後は、ブックトラックに用意されたねずみが出てくる本を読みました。豊小学校では、柏二小で実践した「子ども司書」の方法をもう実施していました。柏市の学校図書館の早い推進は、この学校図書館指導員の実践の共有にあります。また、柏市の新しい試みとしての「授業の設計図」もこの日、使われていました。これは、先生が書く「指導案」ではなく、先生と相談したことを学校図書館が書いて進めるにはどうしたらいいか考えて作ったものです。
藤心小学校では、校長先生が読書を奨励し、家庭での親子の読書を呼びかけています。
柏第四中学校は、前任の司書教諭の重田先生、現司書教諭の中西先生、代々の学校図書館指導員によって、毎年、実践が積まれています。現在の図書委員長が意欲的で、図書委員のコーナーがとても充実しているとのことでした。
